🧭 功能簡介
引導使用模式（iPhone/iPad 上稱 Guided Access，繁體中文介面又稱「引導使用模式」或「指導模式」）是一項能讓裝置只執行一個指定 App 的輔助功能。啟用後，學生無法切換到其他 App、離開指定程式，也可以限制特定螢幕區域或按鍵的使用。
這項功能特別適合在學習或遊戲時，避免分心、誤觸或進入不適當內容。家長和教師可以確保孩子專注於指定的學習 App，提升學習效果與安全性。
在啟動 Guided Access 的時候，還可以設定使用時間，能否調較音量，能否使用鍵盤等等。
注意！千萬不要忘記解鎖密碼，不然可能需要重置整部 iPad。
👥 適用對象
- 注意力不集中的學生：可防止孩子在學習時切換到其他遊戲或社群 App，維持專注力。
- 有閱讀障礙的學生：讓他們只使用指定的輔助閱讀工具，減少分心。
- 視障或聽障學生：搭配無障礙 App，限制操作避免誤觸，確保輔助工具穩定運作。
- 年幼兒童：防止誤操作，專注於學習遊戲或指定教材。
- 特殊學習需求學生：例如自閉症或發展遲緩，可協助建立清楚的活動邊界。
💡 使用技巧
- 設定學習專屬 App：在家長或教師陪同下，將孩子的裝置鎖定在教材或學習遊戲 App，避免分心。
- 限制螢幕區域：可圈選不響應區域，避免孩子誤觸廣告、購買按鈕或設定鍵。
- 啟用時間限制：設定使用時間，學習結束自動退出，避免過度使用。
- 搭配 Face ID/Touch ID 解鎖：方便成人快速結束模式，提升安全性。
- 結合語音輔助功能：視障學生可搭配 VoiceOver，限制誤操作，讓輔助工具穩定運作。
❓ 常見問題
Q: 啟用後，孩子還能切換到其他 App 嗎？
A: 不行。引導使用模式會鎖定在指定 App，無法切換或關閉 App，必須輸入密碼或生物辨識才能結束。
Q: 如果忘記密碼怎麼辦？
A: 必須重設裝置，或使用 Apple ID 身分驗證（若有設定），建議家長記好密碼並不要隨意更改。
✨ 應用例子
- 注意力不集中的學生
- 有閱讀障礙的學生
- 視障學生
小明容易在平板上切換遊戲分心，老師將 iPad 鎖定在數學練習 App，並禁用廣告區域。學習期間，小明無法切換其他程式，專注完成作業，成績明顯進步。
小華使用閱讀輔助 App 學習，但常誤觸廣告或設定導致操作中斷。家長啟用引導使用模式，並圈選不響應區域。小華能順利完成閱讀，減少挫折感。
小美使用語音朗讀 App 學習，老師啟用引導使用模式並搭配 VoiceOver。限制非必要按鍵，防止誤操作，讓小美安心學習。
🌐 相關資源
- Apple 輔助使用說明
- YouTube 教學影片（iPad引導使用模式教學）
⚙️ 裝置設定
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