🧭 功能簡介
利用人工智慧（AI）扮演特定角色（例如：歷史人物、文學作者、科學家等）與學生互動的學習工具。學生可以用自然語言，直接和「AI版」的名人對話，提出問題或討論主題，獲得即時、有趣的回應，像是在和本人聊天一樣。
這個功能可以幫助學生更深入了解歷史、文學、科學等各種知識，並提升課堂互動和學習動機。特別是對於有閱讀障礙、注意力不集中的學生，AI對話能提供個人化、步調適合的學習支持。
👥 適用對象
- 閱讀障礙的學生：可用語音對話或簡化文字互動，減少閱讀壓力。
- 視障學生：搭配螢幕閱讀器或語音輸出，讓學生聽見歷史人物的回應。
- 注意力不集中的學生：即時互動、主動參與，增加學習專注度。
- 語言學習者：與AI扮演的外語作家對話，練習語言。
- 對歷史或文學缺乏興趣的學生：透過對話方式，提升學習樂趣與參與感[1][2]。
💡 使用技巧
- 善用語音輸入：對於閱讀障礙或視障學生，請優先使用語音輸入和語音回饋功能，讓互動更流暢。
- 明確指定角色：輸入時可明確指示AI「請扮演○○，用簡單語言解釋」，確保內容適合孩子理解。
- 小組討論/投影：在課堂將AI對話投影到電子白板，讓全班一起參與討論，提升互動。
- 調整回應長度：針對注意力較短的學生，請AI用「三句話說明」等短回應協助專注。
- 設定學習情境：可以請AI設計角色扮演劇情，例如「請扮演一位環保小記者，和學生討論如何愛護地球」。
❓ 常見問題
Q: 這些AI角色扮演對話需要付費嗎？
A: 部分平台（如ChatGPT）有免費和付費版本，免費功能已足夠日常學習使用。進階功能或語音模式部分需訂閱。
Q: AI回應內容會不會太難或不適合兒童？
A: 家長或教師可預先試用，並在提問時加註「請用國小（或國中）學生能懂的語言解釋」，確保內容合適。
✨ 應用例子
- 閱讀障礙
- 注意力不集中
小明閱讀長篇課文很吃力，對歷史故事常常提不起勁。老師協助小明在iPad上開啟ChatGPT App，請AI扮演「秦始皇」與小明用簡單中文對話，並開啟語音模式。小明用說的問問題，AI則用語音回應他，讓小明能聽懂歷史內容，理解更深刻，學習興趣提升。
小華上課容易分心，對課本內容缺乏興趣。老師把ChatGPT對話畫面投影到教室白板，請AI扮演「莎士比亞」與全班互動，由學生輪流提問。小華因為能即時參與，變得更專注，並主動發問「哈姆雷特為什麼猶豫？」等問題，學習參與度大幅提升。